Das Projekt konzentriert sich auf Klimakompetenz (CL) als einen entscheidenden Faktor für umweltfreundliches Verhalten (PEB) einer Person. Eine klimakompetente Person kann Informationen über den Klimawandel erwerben, verstehen und nutzen, was sie in die Lage versetzt, geeignete Umweltentscheidungen zu treffen. Forschungsergebnisse zeigen, dass Klimakompetenz für PEB unerlässlich ist; jedoch sind die Klimakompetenzniveaus und deren Einfluss auf das umweltfreundliche Verhalten junger Menschen in Slowenien und weltweit wenig erforscht. Das Projekt untersucht die Klimakompetenz und das umweltfreundliche Verhalten junger Menschen und vergleicht die Auswirkungen der Klimakompetenz mit anderen Determinanten des PEB. Zudem analysiert das Projekt Lehrpläne und Bildungsmaterialien im Zusammenhang mit der Klimakompetenz. Ziel des Projekts ist es, Forschungslücken zu schließen und Strategien zur Förderung des umweltfreundlichen Verhaltens durch Stärkung der Klimakompetenz zu entwickeln, was sowohl auf nationaler als auch internationaler Ebene bedeutende wissenschaftliche Auswirkungen haben wird.

Das Projekt (V5-2374) wird von der slowenischen Forschungs- und Innovationsagentur (ARIS) und dem Ministerium für Umwelt, Klima und Energie der Republik Slowenien finanziert.